MATEMATICA SEMANA 4

El mal uso de las redes sociales

         El mal uso de las redes sociales y su repercusión en la psicología adolescente

En la actualidad, las redes sociales, como Instagram, TikTok y Facebook, han transformado significativamente nuestros hábitos diarios, convirtiéndose en escenarios virtuales activos para compartir pensamientos, noticias, chistes e imágenes. Aunque son útiles, también pueden tener impactos negativos, especialmente en adolescentes.

Efectos negativos en adolescentes:

1. Presión de grupo: La necesidad de pertenecer a una red social puede generar presión, llevando al adolescente a sentirse excluido si no participa. El grupo de referencia ejerce una influencia significativa, y no participar puede hacer que se sientan marginados.

2. Aislamiento social: Existe el riesgo de que los adolescentes consideren que las relaciones en línea reemplazan las interacciones en persona, lo que podría llevar al aislamiento social. Las personas con habilidades sociales limitadas pueden refugiarse en las redes en lugar de buscar interacciones en el mundo real.

3. Consecuencias del ciberacoso: El ciberacoso, una forma moderna de violencia psicológica, puede coordinarse fácilmente en las redes sociales, afectando negativamente la salud mental de los adolescentes que son blanco de estas acciones.

4. Dependencia: La búsqueda constante de aprobación a través de "likes" puede llevar a la adicción a las redes sociales. Los algoritmos que ofrecen contenido personalizado pueden contribuir a comportamientos adictivos, manteniendo a los adolescentes conectados durante largos períodos.

En resumen, mientras las redes sociales ofrecen beneficios, es esencial abordar conscientemente los posibles impactos negativos, especialmente en la población adolescente. 

      ACTIVIDAD

• Como asignatura de matemáticas se hace un aporte basado en el procesamiento estadístico de la información.

Haga una encuesta a sus compañeros de curso; PUEDE EMPLEAR HERRAMIENTAS DIGITALES COMO Google Forms EMPLEE LAS MISMAS PREGUNTAS; TODAS SON DE SELECCIÓN MÚLTIPLE, EN EL BLOG SE REDACTARÁN CONCLUSIONES BASADAS EN EL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN OBTENIDA MEDIANTE ESTAS PREGUNTAS: 

TABULACION

                                             PREGUNTA 1

PREGUNTA 2

PREGUNTA 3

PREGUNTA 4

PREGUNTA 5

PREGUNTA 6

CONCLUSION

Los resultados de esta encuesta muestran que la mayoría de los encuestados son adolescentes con una edad de 15-16-17 y 18 años, y que utilizan Facebook Instagram WhatsApp y Tik Tok . Su tiempo promedio en redes sociales es de mas de dos hora y la mayoría de los encuestados la utilizan para entretenimiento e información. Las respuestas también indica que Tik Tok es la red social favorita de los encuestados. Todos los encuestados reflejan un alto uso de redes sociales para entretenimiento y la mas usada es whatssApp y Tik Tok.

Estos resultados se dieron gracias a los estudiantes encuestados que usan las redes sociales con fines de entretenimiento y pasan mas tiempo de lo inusual en los dispositivos móviles. 

FISICA SEMANA 3

 

                  Las tecnologías digitales

  Influencia de las tecnologías digitales

 

Las tecnologías digitales poseen un potencial significativo para avanzar en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) alrededor del mundo. Estas innovaciones, que se han expandido rápidamente en las últimas dos décadas, han alcanzado a casi la mitad de la población en desarrollo, transformando sociedades y mejorando la conectividad, inclusión financiera, acceso a servicios públicos y comercio. Aunque ofrecen beneficios como salvar vidas mediante inteligencia artificial en la salud y facilitar la educación a través de entornos virtuales, también plantean desafíos relacionados con la privacidad, seguridad y desigualdad.

El acceso desigual a la conectividad afecta principalmente a grupos marginados, como mujeres, ancianos, personas con discapacidad y residentes de zonas remotas. La brecha de género en el uso de Internet persiste, siendo un 12% menor entre las mujeres globalmente. Además, el uso de algoritmos puede perpetuar sesgos cuando se basa en datos insuficientemente diversos, agravando la falta de diversidad en el sector tecnológico.

PREGUNTAS Y TABULACION SOBRE LA ENCUESTA REALIZADA

PREGUNTA 1

PREGUNTA 2

PREGUNTA 3

PREGUNTA 4

PREGUNTA 5

ANALISIS Y CONCLUSION

La encuesta proporcionada muestra que la mayoría de los participantes utilizan mas teléfonos inteligentes. El uso de dispositivos electrónicos se distribuye principalmente en teléfonos inteligentes, computadora portátil seguidos de tabletas .Hoy en día las personas pasan mas de 3 horas al día en los dispositivos electrónicos. Las mayoría de las personas dieron a conocer que el uso de dispositivos electrónicos no ha impactado en ellos pero la otra mitad da a entender que si ha impactado en ellos positivamente. El propósito principal de la utilización de dispositivos electrónicos es el entretenimiento, seguido de la educación y la información. El  objetivo de la encuesta es obtener información detallada sobre el uso de dispositivos electrónicos y redes sociales entre los estudiantes. Él análisis estadístico de los datos muestra que no hay diferencias significativas en el uso de dispositivos electrónicos ni en las aplicaciones más utilizadas entre hombres y mujeres. Además, se puede observar que la mayoría de los participantes utilizan sus dispositivos electrónicos para fines de entretenimiento y educación. En conclusión, los resultados de la encuesta indican que las personas prefieren pasar mas en sus dispositivos electrónicos que hacer otras actividades, aunque algunos usan dispositivos electrónicos principalmente para fines de entretenimiento y educación. No se observan diferencias significativas en el uso de dispositivos electrónicos ni en las aplicaciones más utilizadas.

Este análisis estadístico nos da a entender lo significativo que se han vuelto los dispositivos móviles en las personas hoy en día.

 

EDUCACION FISICA SEMANA 4

 En esta semana conocerás la importancia de conocer, practicar y aprender las reglas y fundamentos del atletismo

                                             ECUAVOLEY

El Ecuavóley es una variante del voleibol originaria de Ecuador y es muy popular entre la comunidad ecuatoriana en todo el mundo. Se celebra desde 1958 y ha experimentado algunas modificaciones en las reglas a lo largo del tiempo. Su origen se remonta a la década de 1930, siendo Loja e Imbabura las primeras provincias en practicarlo.

Este deporte ha ganado popularidad y se ha expandido gracias a migraciones, siendo inicialmente considerado el "deporte de los pobres y los taxistas". Las reglas del Ecuavóley incluyen la participación de tres jugadores por equipo: colocador, servidor y volador. La red es alta y estrecha, y la cancha mantiene las dimensiones estándar del voleibol.

Algunas reglas particulares del Ecuavóley incluyen la altura y dimensiones de la red, el uso de un balón de fútbol Mikasa ft-5, la posibilidad de mantener la pelota en la mano por más de un segundo, y la prohibición de tocar la red con la mano. La puntuación se divide en cambios y puntos, y el campeonato se juega a 15 puntos por set.

En cuanto a las posiciones de los jugadores, se encuentran el colocador, encargado de pasar la bola al lado contrario; el servidor, responsable de pasar la bola al colocador y cubrir la parte delantera o ayudar al volador; y el volador, defensor del equipo.

En resumen, el Ecuavóley es una variante del voleibol con raíces en Ecuador, que ha evolucionado a lo largo del tiempo, atrayendo a comunidades y jugadores de diversas partes del mundo ecuatoriano.

REGLAS DE ECUAVOLY

https://www.youtube.com/watch?v=pAO4PXGgtBI&ab_channel=ELMEJORECUAVOLEYMILAGRO

https://www.youtube.com/watch?v=wEIbRJsMAUU&ab_channel=EcuavoleyPosting

QUIMICA SEMANA 4

                                    Las Redes sociales y medio ambiente

                Redes sociales y medio ambiente: aliados para informar y educar

Las redes sociales han emergido como herramientas cruciales en el ámbito de la educación ambiental y la concienciación sobre el medio ambiente. Internet y las redes sociales proporcionan acceso fácil a contenidos relacionados con el medio ambiente, permitiendo a los ciudadanos intercambiar experiencias, opiniones y proyectos. La web 2.0, a través de plataformas como Facebook, Twitter, LinkedIn y otras, facilita la conexión entre diversos actores comprometidos con la sensibilización y la participación ciudadana en la preservación del entorno.

A pesar de las oportunidades que ofrecen las redes sociales, su adopción en el ámbito educativo a menudo se ve obstaculizada por diversos temores, prejuicios y resistencias. Sin embargo, expertos en comunicación y redes sociales destacan la importancia de una estrategia de comunicación sólida al ingresar a este medio, definiendo claramente los objetivos y el público objetivo.

El Grupo de Trabajo NatuRed, creado en el marco del CONAMA10, exploró el crecimiento de las redes sociales y su potencial en el ámbito medioambiental. Las redes sociales, más allá de simplemente informar, permiten una interacción significativa con los usuarios, cambiando las reglas tradicionales de la comunicación. La estrategia de comunicación debe adaptarse a la naturaleza participativa de la web 2.0.

En cuanto a ejemplos concretos, algunas redes sociales utilizadas para proyectos ambientales incluyen Facebook para Reciclavidrio y NatuRed, y Twitter para comunicadores ambientales como @benignovarillas y @roberto_r_r.

  ACTIVIDAD 2

- Compartir un tweet del cuidado del medio ambiente, nombrando al autor del mismo  

LENGUA Y LITERATURA

   

TEMA 2

ESCRITURA EN LAS REDES SOCIALES

LAS REDES SOCIALES

1. En la actualidad, la tecnología ha facilitado la comunicación a través de las redes sociales, que se han convertido en fenómenos sociales revolucionarios.

   

   
   

   Este texto destaca las redes sociales más utilizadas, como Facebook, WhatsApp e Instagram, y explora su propósito principal: conectar aindividuos con intereses comunes.

   Se aborda la importancia de la escritura en redes sociales, donde la comunicación y el intercambio de información son clave. Se describen diferentes usos de las redes, desde mantener contacto hasta informarse y entretenerse. Se brindan consejos para escribir bien en redes, como compartir información veraz y utilizar la psicología.

   El texto resalta que las redes sociales son estructuras en línea que conectan a personas u organizaciones con intereses comunes. Se menciona la diversidad de redes, como Wattpad, diseñada para escritores y lectores. Además, se destaca que las redes sociales permiten aprender, expresar opiniones y conectarse con otros.

   El propósito fundamental de las redes sociales es conectar personas, y se destaca la importancia de expresarse de manera constructiva.

   
   
   Se señala que escribir públicamente puede ser peligroso, pero también se ofrece la opción de escribir para uno mismo de manera privada.

2. COMO TENER UNA BUENA ESCRITURA EN LAS REDES SOCIALES

3. 1. Conoce a tu Audiencia:

   2. Comprende a quién te diriges. Adaptar tu tono y estilo de escritura según tu audiencia te ayudará a conectar de manera más efectiva.

   3. Sé Claro y Conciso:

   4. Exprésate de manera clara y concisa. Evita frases complicadas y utiliza un lenguaje sencillo para que tu mensaje sea fácil de entender.

   5. Revisa la Ortografía y Gramática:

   6. Antes de publicar, revisa la ortografía y la gramática. Errores pueden afectar negativamente la percepción de tu mensaje.

   7. Utiliza Párrafos Cortos:

   8. Divide tu texto en párrafos cortos. Facilita la lectura y mejora la comprensión de tu mensaje.

   9. Utiliza Emoticones con Moderación:

   10. Los emoticones pueden agregar expresividad, pero úsalos con moderación. Demasiados emoticones pueden distraer y restar profesionalismo.

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